Орлята России

В 2 и 4 класс завершили работу по программе «Орлята России» ,трек «Орлёнок-Спортсмен». На первом занятии «Движение – жизнь!» учителя совместно с детьми создаёт визуальный образ «Орлёнка – Спортсмена». Учитель предлагает детям встать со своих мест и повторить зарядку «На зарядку становись!» ВДЦ «Орлёнок», и знакомит с символом трека – Чек-листом. На втором занятии «Основы ЗОЖ» педагог − затрагивает тему основ здорового образа жизни (просмотр видео ролика «Мы за здоровый образ жизни!»), и − фиксирует совместно с детьми составляющие здорового образа жизни в Орлятском уголке. На третьем занятии «Мы гордимся нашими спортсменами» ребятам был организован просмотр видео о великих спортсменах СССР и России (после видео параллельно просмотру, педагог комментирует то, что ребята увидели). Педагог − проводит игру «Третий лишний» (играется по традиционным правилам). На четвёртом занятии «Сто затей для всех друзей» учитель предлагает ребятам сыграть в игру «Гномики-домики» и помогает ребятам сформулировать цель на занятие: придумать новый вид спорта, используя подручные предметы. На пятом занятии КТД «Спортивное» ребята проводят игру «Поведение болельщиков: что можно, а что нельзя?», учитель организует обсуждение: кто такие болельщики и чем они «больны». На шестом занятии Спортивная игра «Книга рекордов» ребята сформулировали цель занятия: организовать соревнования по придуманным ими видам спорта и поддержать свою команду. Ученикам было предложено сыграть в игру «Змейка» и получить дополнительные призы. На девятом занятии «Азбука здоровья» ребята подвели итоги трека и организовали совместное фотографирование рядом с плакатами и Чек-листами.

#навигаторыдетства#Росдетцентр
#навигаторыдетства17
#Орлята_России#Минпросвещения#ВДЦОрлёнок#Росдетцентр#ДвижениеПервых